在台灣也深受歡迎的日本動畫《鬼滅之刃》遭到兒科醫師批評,認為內容太過暴力,某個歲數以下的兒童不適合更不應該觀賞。這個論點進而在社群網站引起討論,有人強調作品其他額外的優點,認為重點在於成人的說明和引導,也有人認為,某些看似「兒童不宜」的作品,其實可能正包含了兒童所需要學習的事情。宜還是不宜,究竟要如何判斷?我們對於「不宜」的想像,又可能反映了哪些意識形態?
在之前的SmallTalQ中,我們曾經討論過,一度被視為「不雅」、「不正當」的BL次文化,卻反而帶著基進的意義,在打造新的性別和情慾想像的同時,也可能促進性別意識的進展。那麼,同樣的論點,是不是也有可能適用於其他的「不雅」作品之上呢?所謂的「不雅」,是否也是一個跟隨著時空背景和權力變遷,而浮動的疆界?更進一步來說,當我們「保護」孩子時,這背後反映出了哪些對成長與親職的想像?
本集重點:
→ 什麼是「有害」的內容?或者反過來說,什麼才是「對孩子好」的內容?由誰定義?
→ 面對可能「有害」的內容,禁止是唯一的、最好的處理方式嗎?
→ 我們如何想像成長?孩子有可能在一個香草而無垢的環境中長大嗎?
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