在台灣也深受歡迎的日本動畫《鬼滅之刃》遭到兒科醫師批評，認為內容太過暴力，某個歲數以下的兒童不適合更不應該觀賞。這個論點進而在社群網站引起討論，有人強調作品其他額外的優點，認為重點在於成人的說明和引導，也有人認為，某些看似「兒童不宜」的作品，其實可能正包含了兒童所需要學習的事情。宜還是不宜，究竟要如何判斷？我們對於「不宜」的想像，又可能反映了哪些意識形態？
在之前的SmallTalQ中，我們曾經討論過，一度被視為「不雅」、「不正當」的BL次文化，卻反而帶著基進的意義，在打造新的性別和情慾想像的同時，也可能促進性別意識的進展。那麼，同樣的論點，是不是也有可能適用於其他的「不雅」作品之上呢？所謂的「不雅」，是否也是一個跟隨著時空背景和權力變遷，而浮動的疆界？更進一步來說，當我們「保護」孩子時，這背後反映出了哪些對成長與親職的想像？
本集重點：
→ 什麼是「有害」的內容？或者反過來說，什麼才是「對孩子好」的內容？由誰定義？
→ 面對可能「有害」的內容，禁止是唯一的、最好的處理方式嗎？
→ 我們如何想像成長？孩子有可能在一個香草而無垢的環境中長大嗎？
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